区角活动、优势智能——激发学习兴趣。
人类的智能主要由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能八项组成,每个人都拥有不同的智能优势组合。
每个孩子的优势智能不同,喜欢和适合的学习方式也不同。瑞思课堂针对不同的优势智能设置区角游戏,让孩子们使用自己**擅长的、喜欢的方式习得第二母语,拥有高效、轻松、愉悦的学习体验,保持持久的学习兴趣。
如:字母学习中,语言智能突出的孩子可以通过描写字母的方式学习,运动智能突出的孩子可以通过做字母操的方式学习,绘画智能突出的孩子可以通过为字母涂色的方式学习等等,孩子在做自己喜欢的活动的时候,学习兴趣被激发起来,这个时候教师围绕孩子的作品与孩子进行英文交流,孩子在表达自己作品的时候不知不觉就用到了本节课学习到的英语。
PBL项目教学法 --- 初步解决问题的能力。
5岁开始孩子的注意变的更有选择性,适应性和计划性,他们开始学会灵活的根据任务的要求来调整注意。注意的计划性同时萌芽,孩子开始决定按照一定的顺序,先做什么,后做什么,这些发展使得儿童慢慢具有系统搜集信息的能力,有利于他们解决问题能力的发展。
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